Aprender em público é mostrar o que estamos aprendendo enquanto aprendemos.
Não é preciso ser especialista. Basta registrar o caminho: a dúvida, as tentativas, os erros e o que funcionou.
Como começar
Escolha algo que você está tentando aprender. Pode ser uma ferramenta, uma linguagem ou qualquer outro assunto.
Depois, anote cinco coisas:
- O que você queria fazer.
- O que você tentou.
- O que deu errado.
- O que resolveu o problema.
- O que você ainda não entendeu.
Publique essa anotação em um lugar simples. Pode ser um blog, um arquivo Markdown ou uma mensagem para outras pessoas.
Não tente parecer perfeito
Seu texto não precisa estar completo. Ele só precisa ser honesto.
Você pode escrever:
Ainda estou aprendendo este assunto. Esta foi a solução que funcionou para mim.
Isso ajuda outras pessoas a entenderem o contexto. Também evita que uma experiência seja confundida com uma regra geral.
Registre os erros
Os erros fazem parte do aprendizado. Escrever sobre eles pode ajudar alguém a evitar o mesmo problema.
Em vez de apagar uma tentativa que não funcionou, explique brevemente o que aconteceu e como você resolveu.
Atualize depois
Uma publicação não precisa ser definitiva. Quando você aprender algo novo, volte e atualize o texto.
Com o tempo, uma nota curta pode se transformar em um guia completo.
Uma regra simples
Aprenda uma coisa, registre o que descobriu e compartilhe.
Não espere saber tudo. Comece com o que você sabe agora.
De onde isto veio
Este texto foi escrito antes de existir um method formal neste jardim. Os
cinco passos de “Como começar” são uma versão comprimida do Gibbs’ Reflective
Cycle (1988), e “Não tente parecer perfeito” é o Protégé Effect na prática:
ensinar é o que faz aprender, e o leitor não precisa de um especialista —
precisa de alguém um passo à frente.
swyx chegou no mesmo lugar por outro caminho em
Learn In Public: “by far the biggest
beneficiary of you trying to help past you is future you.”
See also: method, consume-less-produce-more, writing-routine,
youtube-channel, now